机电设备维修与管理

机电设备维修与管理专业（三年）培养目标：培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用性专门人才。师资情况：专任教师14人，副教授8人，讲师6人。主要课程：机械制图、电工电子技术、自动检测技术、液压与气动、机械制造技术、机床数控技术、设备电气控制与维修、PLC技术、工厂供电，以及机加工实训、钳工实训、维修电工实训、课程设计。就业方向：各企业机电设备的运行、安装调试、维护、技术改造与管理工作。

培养目标：培养掌握机电设备维修与管理专业所必需的基础理论、专业知识和熟练的基本技能和良好的职业道德的合格毕业生。能从事机电设备的管理、操作、维护、调试、维修、调试、维修和营销，具有较高文化素质和较强分析、解决生产一线机电设备维修与管理专业设备的技术问题能力的高素质高技能人才。 主要课程：过程装备管理、工程制图与CAD、机械安装修理、企业现场管理与安全生产、机械设计基础。 就业方向：熟练掌握机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产一线从事机电设备维修工艺编造、机电设备选用、操作、维护和营销，自动化生产线调试、维修机设备运行管理等工作。

  培养目标：培养掌握机电设备的生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能，从事机电设备维护和管理工作的高技能应用型人才。       主要课程：电器控制与可编程序控制器、金属切削机床、数控机床结构与维修、通用机械设备、机械设备维修工艺学、机制工艺与夹具、液压与气压传动、设备管理、设备润滑与防腐、传感器原理及应用、设备技术经济、金工实训、钳工实训、电工实训、毕业综合实践、岗前实习。 可取证书：维修电工证书；机修钳工证书；制图员中级职业资格证书；CAD应用能力证书。         就业方向：面向机械、汽车、电子、轻纺、环保等行业的设备状态管理员岗位、设备检修计划员岗位、设备维修技术员岗位、备件管理技术员岗位、设备润滑技术管理员岗位、电气设备管理技术员岗位、设备操作员岗位。

招生对象及学制：参加普通高考的理工类考生及河北省对口机电类考生，学历层次为专科，学制三年。培养目标：培养系统掌握机电设备维修与管理必需的基础知识、专业知识和专业技能，具有较强的机电设备点检、维修、管理的综合职业能力，能从事先进制造业中生产设备的技术改造、安装调试、维修、管理工作，具有较强综合职业能力并能够获得相关职业资格证书的高端技能型专门人才。就业方向：主要工作岗位：设备管理、设备维修、技术服务、生产管理。次要工作岗位：设备操作、数控编程及操作。主要课程设置： 机械制图、机械原理与零件、AutoCAD、设备管理与维修、建材机械与设备、电气控制技术、可编程控制器、单片机技术、电工电子学、计算机辅助制造、液压与气动、设备状态检测与故障诊断、钳工与机工实习、PLC技术实训、电工技能实训等。

机电设备维修与管理 专业背景: 机电设备维修与管理专业成立于2005年。本专业根据目前国内各制造业、生产厂矿对机电设备维修、操作及管理专业人才的需要，以就业为导向设置专业，以培养机电设备维修第一线的复合型技能人才为宗旨开展教学，以职业资格证书为就业准入要求，走产学研相结合的实践教学之路。培养目标:培养德、智、体、美全面发展的，具备必需的理论专门知识、基本专业技能的，能胜任生产、服务第一线机电设备的安装、调试、保养、维修、管理、销售和操作机电设备等岗位的高素质、高技能人才。专业特点:专业中副高级职称教师占专任教师45%； “双师型”教师占专任教师70％。机电一体化技术专业实验、实训设施完善，有电子电工实验室、可编程序控制器实验室、多媒体机房、数控实验室、钳工实训室、数控技术中心等14处。 主干课程: 机械制图、金属工艺学、电工与电子技术及应用、机械基础、工程材料与加工工艺、液压与气动传动、电气控制与PLC、通用机械设备、设备电气控制与维修。 就业方向: 1. 电工作业；2. 焊接；3. 机电维修；4. 机床操作；5. 电气设备安装与机械设备安装

机电设备维修与管理：【培养目标】培养从事机电设备、汽车及诊断设备的技术使用、检修、管理及营销的高技能型技术和管理人才。【专业特色】本专业师资力量雄厚，实训教学设备先进，实施“教学做一体化”先进教学模式，毕业生就业率高、专业对口率高、就业起薪点高。是学院重点专业。本专业实行“校企合作式”培养，学生均可进入“丰田班”、“北京现代班”、“广汽本田班”、“东风日产班”学习。【主要课程】发动机机械、电控系统检修，传动、转向、行驶与制动系统检修，电路与电子系统检修，汽车总线系统，机电设备管理，通用机械，实用电工技术等。【就业方向】面向大型机电设备的销售及售后服务企业，工程机械的营销、技术服务以及品牌汽车的4S店、汽车制造企业就业。